Klasy I/4, III/4, VI/6, IV/4

Jesteśmy już prawie na mecie tego roku szkolnego. Dlatego w tym tygodniu zadanie kreatywne dla najbardziej twórczych uczniów. Obejrzyj animację stworzoną do utworu Fryderyka Chopina – jednego z najwybitniejszych kompozytorów wszechczasów. Zwróc uwagę jak dokładnie jest ona dopasowana do charakteru kompozycji.

Jesli masz ochoteę, stwórz na podobnej zasadzie mini komiks do wybranego utworu. Może być to któryś z granych przez Ciebie na instrumencie. Wyobraź sobie co może przedstawiać, jaką historię za sobą kryje i przedstaw swoje wyobrażenia na papierze (dowolna technika). Możesz wybrać jedną scenę lub wymyślić całą historię.

Powodzenia 🙂

Dla osób chętnych:

Zapraszam do korzystania z nowoczesnych multimediów, gier i aplikacji ze strony http://www.muzykotekaszkolna.pl/

CHÓREK

Drodzy chórzyści, tym razem film zupełnie nietypowy. Pamiętacie jak mówiliśmy na zajęciach o złotej zasadzie “śpiewamy całym ciałem”? Oto dowód. Posłuchajcie i podziwiajcie 🙂

Posłuchajcie jak pięknie można śpiewać z przesłaniem:

Żeby prawidłowo śpiewać, należy rozgrzać buzie i zadbać o właściwą dykcje. Oto łamańce językowe, z którymi możecie się “pobawić” w ramach rozśpiewania:

Lamance_jezykowe

CHÓR

Cos dla miłośników śpiewu. Posłuchajcie sopranu – czasem wysokie dźwięki tworzą ograniczenia tylko w naszych głowach. Są zdecydowanie w zasięgu naszego głosu.

Czym jest dla mnie chór

Drodzy chórzyści, obejrzyjcie i posłuchajcie jak śpiewają Wasi rówieśnicy. To gimnazjaliści, którzy wygrali konkurs międzynarodowy. Byłam, widziałam i słyszałam na żywo, biorąc udział również jako chórzystka.

Niesamowity chór, niesamowite wrazenia. Polecam!